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社会对教育及教师的尊重和认可

时间:2015-09-09 19:19来源:未知 点击:

一年一度的教师节即将来临,许多教师理所当然地收到学生与家长的祝福,但体育教师这个群体似乎易受忽略。

 

教师节的设立具有标志性的意义,体现了国家和社会对教育及教师的尊重和认可,同样属于“园丁”体育教师,理应受到同等待遇。

 

尽管目前阳光体育、校园足球等活动一直在开展,但与在中高考等升学考试中所占权重较大的语、数、外等科目相比,体育在不少家长眼中还是一门鸡肋的副科,即便让孩子进行锻炼,也往往是因为体育在中高考中占有一定分数,体育的主旨在这里不是育人,而是应试。

 

因此,体育老师不受待见,还是源于体育在教育格局中的边缘化。数学是体育老师教的吧”这句曾让无数体育老师躺枪的网络流行语本意并非针对体育老师,但多少隐含着对这个群体的职业歧视—四肢发达,头脑简单。

 

对青少年而言,体育带给他确实有“四肢发达”但绝非“头脑简单”体育不只是强壮筋骨,还是一个塑造品格的过程,这个过程比书本教诲更具实践性;更长远而言,体育能拓展一个人的见识,增加生命的厚度。伟大的教育家蔡元培曾提出“完全人格,首在体育”主张,足见体育的价值。

 

如今,以校园足球为代表的校园体育日益受到重视,引导学生积极参与体育活动、完善教育体系的过程中,第一线的体育老师将发挥重要作用。如何保证体育教师的师资、增加他职业幸福感和满足感、激发他发明力,校园足球、校园体育能否蓬勃发展的重要一环。

 

不只限于教师节的每个日子里,请记住体育老师不教数学,请让他能更有尊严和热情地做好本职工作。


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